Antologiens grafiske udformning er skabt af Linn Henrichson, hvis arbejde styrker den taktile og visuelle oplevelse og dermed fordyber læserens møde med værket.
Som kunstnerbog er Anthology for Listening Vol. II både et selvstændigt værk og en platform for samarbejde og udforskning. Den unddrager sig faste definitioner og fungerer som en dynamisk og foranderlig beholder for mangfoldige tilgange til lytten.
Bidragydere:
Anna Nacher (PL), Jacob Eriksen (DK), Nana Francisca Schottländer (DK), Katarina Blomqvist (FI), Morten Poulsen (DK), Nanna Hauge Kristensen (DK), Morten Søndergaard (DK), Claudia Lomoschitz (AT/DK) & Andrea Gunnlaugsdóttir (IS/AT), Alicia Riofrío (PE), Bernadett Vincze (HU), Freya Flock (DE), Helene Oltmann (DE), Maya Aronson (US), Valentýna Jonáová (CZ), Viktor Tamas (HU), Oficina de Autonomia, Irini Kalogeropoulou (GR), Rikke Lund Heinsen (DK), Jorgie Ingram (US), Tyler Rai (US), Holger Schulze (DE), Daniela Medina Poch (CO) og nogle brændenælder fra Berlin, A Listener, Vivian Caccuri (BR), Tjelle Esrom Raunkjær (DK), Kristoffer Raasted (DK), Anna Orlikowska (PL), Christine Hvidt (DK), Lau Andersson (DK), Budhaditya Chattopadhyay (NL/IN), Clara Mosconi (DK/IT), Nina Parsons (DK), Inneke Taal (AU/NL), Femke Dekker (NL), Louise Vind Nielsen (DK), Giada Dalla Bontà (IT), Olivia Scott Flynn (US), Emily Sage (US), Stijn Dickel (BE), Camila Proto (BR), Tanja Hylling Diers (DK), Markus Lipsøe (DK), Samuel Brzeski (UK/NO), Israel Martínez (MX), Nacho Román (ES), David Helbich (BE/DE), Alex Matrouz (MA), Barbora Kováčová (SK), Gry Wore Halleberg (DK), Cecilie Penney (DK), h20 slutclub (DK), The Listening Academy, Suvani Suri (IN), Marie Thams (DK), Linda Lapiņa (DK), Tina Mariane Krogh Madsen (DK), Sascha Alexander (DK), Bureau for Listening, Ximena Alarcón (CO/UK) & Ed McKeon (UK).
Nummereret oplag: 400
Bureau for Listening (2021–) er både et konkret og konceptuelt kunst- og forskningsbureau, der undersøger og fremmer lytten som en kritisk, empatisk og kunstnerisk praksis. Vi arbejder nomadisk og tværfagligt og tilstræber at engagere andre i fælles praksisser og projekter.
