Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Didaktisk design - digitale læreprocesser - E-bog

Didaktisk design - digitale læreprocesser - E-bog

Tjek vores konkurrenters priser
Denne bog præsenterer en didaktisk tænkning og praksis, der understøtter differentieret undervisning og elevers egen digitale produktion. Forfatterne tager afsæt i tre didaktiske rammedesign, der har deres force i hver deres undervisningssammenhæng:

A. Fagfaglige undervisningsforløb
B. Tværfaglige projekter
C. Individuelle fordybelsesprojekter

Forfatterne introducerer begrebet elever som didaktiske designere og viser med konkrete eksempler fra dansk, matematik og tværfaglige forløb, hvordan læreren med et overordnet rammedesign kan understøtte elevernes design af deres egne læreprocesser og dermed deres kreativitet, innovative kompetencer og digitale dannelse.

Med trådløse teknologier, mobile enheder og web 2.0 udfordres relationen mellem elever og lærere, fordi eleverne allerede har digitale kompetencer og uden videre kobler praksisformer fra det fysiske klasserum med dem, de kender fra det virtuelle rum. Eleverne forholder sig fagligt undersøgende, samarbejder og forhandler aktivt med hinanden, hvilket gør deres digitale produktion til en effektiv læringsform.

Bogen er henvendt til lærerstuderende og lærere i praksis.
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 199
Download straks efter køb
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Denne bog præsenterer en didaktisk tænkning og praksis, der understøtter differentieret undervisning og elevers egen digitale produktion. Forfatterne tager afsæt i tre didaktiske rammedesign, der har deres force i hver deres undervisningssammenhæng:

A. Fagfaglige undervisningsforløb
B. Tværfaglige projekter
C. Individuelle fordybelsesprojekter

Forfatterne introducerer begrebet elever som didaktiske designere og viser med konkrete eksempler fra dansk, matematik og tværfaglige forløb, hvordan læreren med et overordnet rammedesign kan understøtte elevernes design af deres egne læreprocesser og dermed deres kreativitet, innovative kompetencer og digitale dannelse.

Med trådløse teknologier, mobile enheder og web 2.0 udfordres relationen mellem elever og lærere, fordi eleverne allerede har digitale kompetencer og uden videre kobler praksisformer fra det fysiske klasserum med dem, de kender fra det virtuelle rum. Eleverne forholder sig fagligt undersøgende, samarbejder og forhandler aktivt med hinanden, hvilket gør deres digitale produktion til en effektiv læringsform.

Bogen er henvendt til lærerstuderende og lærere i praksis.
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 168
ISBN-13: 9788750044451
Format: ePub
ISBN-10: 8750044451
Kategori: Læreruddannelse
Udg. Dato: 15 aug 2014
Forlag: Lindhardt og Ringhof
Serie: Didaktikserien
Oplagsdato: 15 aug 2014
Forfatter(e) Karin Twedell Levinsen, Birgitte Holm Sørensen


Kategori Læreruddannelse


ISBN-13 9788750044451


Sprog Dansk


Sider 168


Udg. Dato 15 aug 2014


Oplagsdato 15 aug 2014


Forlag Lindhardt og Ringhof

Kategori sammenhænge