Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Didaktiske dilemmaer

- Håndtering af undervisningens praksis

Didaktiske dilemmaer

- Håndtering af undervisningens praksis
Tjek vores konkurrenters priser

Didaktiske dilemmaer lancerer en realistisk og praksisnær forståelse af undervisning. Den henvender sig til alle, der arbejder eller studerer for at bidrage til fremtidens grundskole.

Udgangspunktet er, at undervisning er uforudsigelig, fordi den bliver til i samspil mellem lærer og elever. Universalmetoder og koncepter, der reducerer undervisningens kompleksitet, reducerer også dens kvalitet. Læreren må derfor i stedet håndtere modsætninger og paradokser i en kompleks praksis. 

Didaktiske dilemmaer falder i tre dele. Første del gennemgår undervisningens aktuelle udfordringer gennem en konkret case, der rummer talrige af de problemer, som mange har svært ved at finde tid til at håndtere. Bogens anden del opridser ni dilemmaer om undervisningens form, indhold og evaluering og kommer med konkrete forslag til at håndtere dem. Forfatterne peger i tredje del på, at det netop er ved at arbejde med de dilemmaer, at man bliver en god didaktiker.

Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 188
Fragt: 39 kr
2 - 4 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser

Didaktiske dilemmaer lancerer en realistisk og praksisnær forståelse af undervisning. Den henvender sig til alle, der arbejder eller studerer for at bidrage til fremtidens grundskole.

Udgangspunktet er, at undervisning er uforudsigelig, fordi den bliver til i samspil mellem lærer og elever. Universalmetoder og koncepter, der reducerer undervisningens kompleksitet, reducerer også dens kvalitet. Læreren må derfor i stedet håndtere modsætninger og paradokser i en kompleks praksis. 

Didaktiske dilemmaer falder i tre dele. Første del gennemgår undervisningens aktuelle udfordringer gennem en konkret case, der rummer talrige af de problemer, som mange har svært ved at finde tid til at håndtere. Bogens anden del opridser ni dilemmaer om undervisningens form, indhold og evaluering og kommer med konkrete forslag til at håndtere dem. Forfatterne peger i tredje del på, at det netop er ved at arbejde med de dilemmaer, at man bliver en god didaktiker.

Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 132
ISBN-13: 9788741279572
Indbinding: Andet
Udgave: 1
ISBN-10: 8741279572
Kategori: Pædagogik
Udg. Dato: 1 dec 2020
Længde: 10mm
Bredde: 140mm
Højde: 220mm
Forlag: Hans Reitzels Forlag
Oplagsdato: 1 dec 2020
Forfatter(e) Lotte Hedegaard-Sørensen, Per Fibæk Laursen, Mette Frederiksen


Kategori Pædagogik


ISBN-13 9788741279572


Sprog Dansk


Indbinding Andet


Sider 132


Udgave 1


Længde 10mm


Bredde 140mm


Højde 220mm


Udg. Dato 1 dec 2020


Oplagsdato 1 dec 2020


Forlag Hans Reitzels Forlag

Kategori sammenhænge