Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Inklusion og eksklusion

- Deltagelse eller udskillelse i undervisningen?
Af: Lotte Hedegaard-Sørensen Dansk Hæftet

Inklusion og eksklusion

- Deltagelse eller udskillelse i undervisningen?
Af: Lotte Hedegaard-Sørensen Dansk Hæftet
Tjek vores konkurrenters priser
Denne bog bryder med den patologisering, som har præget debatten om inklusion og mistrivsel. Bogen anbefaler i stedet en fleksibel undervisning, der tilpasser sig til børn – fremfor en undervisning, som børn skal tilpasse sig.

Fokus skal ikke alene rettes mod børnene og deres individuelle diagnoser. Nogle børn tilhører en kulturel minoritet, er socialt eller følelsesmæssigt udsatte eller har særlige behov, og det stiller krav til undervisningen og dens opbygning. Det handler om at fremme en pædagogisk, sociologisk forståelse, der inviterer til, at skolerne pædagogisk og didaktisk forholder sig til børns forskellige betingelser for at deltage i undervisningen.

Hovedansvaret ligger hos de fagpersoner, der arbejder med at give børnene et godt skole- og hverdagsliv. Lærerne kan dog ikke gøre det alene. Det kræver massiv støtte fra både de lokale skoleledelser, fra kommunalpolitikere og fra Christiansborg.

Inklusion og eksklusion henvender sig til lærere og lærerstuderende, SFO- og skolepædagoger og øvrige fagpersoner (f.eks. inklusionsvejledere, AKT-vejledere og konsulenter fra PPR). Dertil skoleledere og politiske beslutningstagere. 

Lotte Hedegaard-Sørensen er cand.mag., ph.d. og lektor ved DPU, Aarhus Universitet. Hun har i mere end 25 år forsket i aspekter af inklusion og specialpædagogik. Hendes tilgang er pædagogisk-videnskabelig og bygger bl.a. på empirisk forskning i klasserum. 
Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 211
Fragt: 39 kr
4 - 5 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser
Denne bog bryder med den patologisering, som har præget debatten om inklusion og mistrivsel. Bogen anbefaler i stedet en fleksibel undervisning, der tilpasser sig til børn – fremfor en undervisning, som børn skal tilpasse sig.

Fokus skal ikke alene rettes mod børnene og deres individuelle diagnoser. Nogle børn tilhører en kulturel minoritet, er socialt eller følelsesmæssigt udsatte eller har særlige behov, og det stiller krav til undervisningen og dens opbygning. Det handler om at fremme en pædagogisk, sociologisk forståelse, der inviterer til, at skolerne pædagogisk og didaktisk forholder sig til børns forskellige betingelser for at deltage i undervisningen.

Hovedansvaret ligger hos de fagpersoner, der arbejder med at give børnene et godt skole- og hverdagsliv. Lærerne kan dog ikke gøre det alene. Det kræver massiv støtte fra både de lokale skoleledelser, fra kommunalpolitikere og fra Christiansborg.

Inklusion og eksklusion henvender sig til lærere og lærerstuderende, SFO- og skolepædagoger og øvrige fagpersoner (f.eks. inklusionsvejledere, AKT-vejledere og konsulenter fra PPR). Dertil skoleledere og politiske beslutningstagere. 

Lotte Hedegaard-Sørensen er cand.mag., ph.d. og lektor ved DPU, Aarhus Universitet. Hun har i mere end 25 år forsket i aspekter af inklusion og specialpædagogik. Hendes tilgang er pædagogisk-videnskabelig og bygger bl.a. på empirisk forskning i klasserum. 
Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 164
ISBN-13: 9788772168647
Indbinding: Hæftet
Udgave: 1
ISBN-10: 8772168641
Udg. Dato: 23 aug 2024
Længde: 11mm
Bredde: 142mm
Højde: 199mm
Forlag: Frydenlund
Oplagsdato: 23 aug 2024
Forfatter(e) Lotte Hedegaard-Sørensen


Kategori Uddannelsesstrategi & -politik - Inklusion


ISBN-13 9788772168647


Sprog Dansk


Indbinding Hæftet


Sider 164


Udgave 1


Længde 11mm


Bredde 142mm


Højde 199mm


Udg. Dato 23 aug 2024


Oplagsdato 23 aug 2024


Forlag Frydenlund

Vi anbefaler også
Kategori sammenhænge