Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv
På ulige fod
- Etniske minoritetsbørn som et skoleeksempel
Dansk E-bog
Se mere i:
På ulige fod
- Etniske minoritetsbørn som et skoleeksempel
Dansk E-bog

249 kr
Tilføj til kurv
Sikker betaling
Download straks efter køb

Om denne bog

PISA-undersøgelser har vist det mange gange: Etniske minoritetsbørn klarer sig dårligt i den danske folkeskole. FN’s komité mod racediskrimination, CERD, har kritiseret Danmark for forskelsbehandling af etniske minoritetselever og deres manglende repræsentation i det danske curriculum. I På ulige fod viser kultursociolog Christian Horst, at der er en sammenhæng mellem disse to forhold.

Samfundets flerkulturalitet er usynlig i folkeskolens centrale styringstekster. Når de etniske minoritetselever bliver synlige i teksterne, er det i særpositioner. Den etnisk danske elev er målestok for den normale elev og sætter rammerne for en almen læringssituation, hvor de etniske minoritetselever er på ulige fod med etnisk danske elever. Derfor kan man tale om institutionel og strukturel forskelsbehandling eller diskrimination.  

Christian Horst belyser, hvordan universelle værdier som ligestilling og ligebehandling underlægges nationale interesser, der fungerer som et forsvar for og en legitimering af forskelsbehandling – i uddannelsessystemet og i hele samfundet. Det kommer til udtryk i fortolkningskampe om integration, der har afgørende indflydelse på etniske minoritetsbørns vilkår og muligheder i Danmark.

Product detaljer
Sprog:
Dansk
Sider:
442
ISBN-13:
9788771247855
Format:
PDF
ISBN-10:
8771247858
Kategori:
Udg. Dato:
8 jun 2017
Forlag:
Aarhus Universitetsforlag
Oplagsdato:
8 jun 2017
Forfatter(e):
Kategori sammenhænge