Store besparelser
Hurtig levering
Gemte
Log ind
0
Kurv
Kurv

Mentalisering i dagtilbud

Mentalisering i dagtilbud

Tjek vores konkurrenters priser

Mentalisering er en af de vigtigste evner, vi har i forhold til at indgå i relationer med andre mennesker, og er en essentiel del af børns følelsesmæssige og sociale udvikling. Men mentaliseringsevnen udvikles ikke af sig selv. At lære at mentalisere kræver, at man bliver mødt af voksne, der er mentaliserende. 

Mentalisering i dagtilbud giver med konkrete eksempler fra dagligdagen indsigt i, hvordan børn kan udvikle sig og lære at mentalisere i samspil med voksne omkring dem, og hvordan mentalisering kan anvendes i mødet med forældre, kollegaer og hos den professionelle selv. 

Bogen tilbyder mentaliseringsbaserede redskaber til at understøtte tryg tilknytning, udvikling og gode miljøer for børnene i dagtilbud. Den består af fire dele: 

  1. Grundlæggende mentaliseringsteori og de mest relevante mentaliseringsmodeller i dagtilbud.
  2. STORM-modellen – en metode til at arbejde mentaliserende med børn i dagtilbud – samt konkrete redskaber til at understøtte det enkelte barns udvikling.
  3. Mentaliserende forældresamarbejde.
  4. En oversigt over børns udviklingsmæssige milepæle inden for domænerne selv, relationer, følelser, fysik, adfærd og kognition.

Bogen henvender sig til pædagoger, pædagogmedhjælpere, dagplejere, PPR-medarbejdere, psykologer og alle andre, der er optaget af arbejdet med børn i dagtilbud. Bogens teori og modeller kan både anvendes inden for almen- og specialområdet.

Tjek vores konkurrenters priser
Normalpris
kr 382
Fragt: 39 kr
1 - 3 hverdage
20 kr
Pakkegebyr
God 4 anmeldelser på
Tjek vores konkurrenters priser

Mentalisering er en af de vigtigste evner, vi har i forhold til at indgå i relationer med andre mennesker, og er en essentiel del af børns følelsesmæssige og sociale udvikling. Men mentaliseringsevnen udvikles ikke af sig selv. At lære at mentalisere kræver, at man bliver mødt af voksne, der er mentaliserende. 

Mentalisering i dagtilbud giver med konkrete eksempler fra dagligdagen indsigt i, hvordan børn kan udvikle sig og lære at mentalisere i samspil med voksne omkring dem, og hvordan mentalisering kan anvendes i mødet med forældre, kollegaer og hos den professionelle selv. 

Bogen tilbyder mentaliseringsbaserede redskaber til at understøtte tryg tilknytning, udvikling og gode miljøer for børnene i dagtilbud. Den består af fire dele: 

  1. Grundlæggende mentaliseringsteori og de mest relevante mentaliseringsmodeller i dagtilbud.
  2. STORM-modellen – en metode til at arbejde mentaliserende med børn i dagtilbud – samt konkrete redskaber til at understøtte det enkelte barns udvikling.
  3. Mentaliserende forældresamarbejde.
  4. En oversigt over børns udviklingsmæssige milepæle inden for domænerne selv, relationer, følelser, fysik, adfærd og kognition.

Bogen henvender sig til pædagoger, pædagogmedhjælpere, dagplejere, PPR-medarbejdere, psykologer og alle andre, der er optaget af arbejdet med børn i dagtilbud. Bogens teori og modeller kan både anvendes inden for almen- og specialområdet.

Produktdetaljer
Sprog: Dansk
Sider: 236
ISBN-13: 9788750064367
Indbinding: Spiralryg
Udgave: 1
ISBN-10: 8750064363
Udg. Dato: 18 jan 2024
Længde: 26mm
Bredde: 234mm
Højde: 298mm
Forlag: Akademisk Forlag
Oplagsdato: 18 jan 2024
Forfatter(e) Janne Østergaard Hagelquist, Camilla Jensen Hamre, Sarah Long Jonsson


Kategori Børne- & udviklingspsykologi


ISBN-13 9788750064367


Sprog Dansk


Indbinding Spiralryg


Sider 236


Udgave 1


Længde 26mm


Bredde 234mm


Højde 298mm


Udg. Dato 18 jan 2024


Oplagsdato 18 jan 2024


Forlag Akademisk Forlag

Kategori sammenhænge